آموزش و پرورش در انتظار تحول وشايستگي هاي وزير آموزش و پرورش آینده

عبدالقادر عثمانی رودی دبیر جغرافیا -تاریخ آموزش و پرورش به عنوان يك سازمان گسترده، فراگير و خطير با ماموريت هاي مختلف و پيچيدگي ها ي خاص خود نيازمند برخورداري از مديراني توانمند با ويژگي خاص مرتبط با مهارت هاي مديريت بوده و اين امر زماني حساسيت خود را چند برابر مي كند كه مشكلات عديده منزلتي، هويتي، فلسفي و ساختاري، دامن گير اين نهاد عريض و طويل بوده و حل مشكلات و بهبود فرآيندها و نيز اصلاح ساختارها، مستلزم بهره مندي از مديران خلاق، جسور و راهبردي در فرآيندهاي تصميم گيري، اجرايي و نظارتي مي باشد. تاملي بر شرايط حاكم در ارتباط با فرآيند انتخاب و به

برچسب: نویسنده: آریا باقریان تاريخ: جمعه 30 مهر 1395 ساعت: 10:19

اینجا ايران است، گنجينه ميراث معنوي و مهرورزي جهان

عبدالقادر عثمانی رودی دبیر تاریخ متوسطه دوم ايران، چهارراه تاريخ و معبر دائمي و باراندازي در ادبيات و اخلاق و عرفان و علم و تناسب جويي هاي گوناگون است .ايران سرزمين آموزه هاي اخلاقي و دينی است .ايران موزه اي از ارزش هاي انساني و گنجينه اي از ميراث معنوي جهان است. اكنون در ايران، حدود 2200 عنوان از تجليات ميراث فرهنگي و معنوي وجود دارد که عصاره مهرورزي و مهرباني است. ايرانیان، اولين ملت متمدن جهان با تاريخ غني و پرسابقه اش كه اولين ملت خدا پرست جهان نيز هست، از آغاز تاريخ به رابطه انسان با خداوند،انسان با انسان، انسان با خود و انسان با طبيعت از

انجمن اولیا و مربیان و اهدافی که فراموش شده اند

عبدالقادر عثمانی رودی به دلیل وجود مشکلات متعدد آموزشی و تربیتی پیوند اولیا و مربیان بیش از هر زمان دیگری لازم است و تنها این دو نهاد هستند که می توانند با حرکت مکمل و روشن در تربیت بهتر فرزندان این مرز و بوم نقش ایفا کنند پس از گذشت 42 سال از تاسیس انجمن اولیا و مربیان در آموزش و پرورش بسیاری از کارشناسان آموزشی معتقدند که این انجمنها از اهداف اولیه خود به کلی دور شده و هم اکنون در مدارس صرفاً به ابزار و واسطه ای برای دریافت پول از والدین تبدیل شده اند. آغاز همکاری خانه و مدرسه در قالب انجمن به سال ۱۳۲۶ شمسی برمی گردد. در آن سال شورای عالی فرهنگ، تشک

برچسب: انجمن اولیا و مربیان مدارس,انجمن اولیا و مربیان,انجمن اوليا و مربيان,انجمن اوليا و مربيان مدرسه,انجمن اولیا و مربیان تهران,انجمن اولیا و مربیان در مدرسه,انجمن اوليا و مربيان مدارس,انجمن اولیا و مربیان مقاله,انجمن اولیا و مربیان چیست,انجمن اوليا و مربيان,مقاله, نویسنده: آریا باقریان تاريخ: يکشنبه 25 مهر 1395 ساعت: 23:28

معرفی استان خراسان رضوی

عبدالقادر عثمانی رودی دبیر جغرافیا -تاریخ استان خراسان رضوی در شمال شرق ایران با مساحتی حدود ۱۴۴ هزار و ۶۸۱ کیلومتر مربع، جزو چهارمین استان بزرگ کشور محسوب می شود. این استان از شمال و شمال شرق با کشور ترکمنستان، از غرب با استان های خراسان شمالی و سمنان، از جنوب با استان های خراسان جنوبی و یزد و از شرق با کشور افغانستان همسایه است. مرکز استان خراسان رضوی شهر مقدس مشهد است و از شهرهای مهم آن می توان نیشابور، سبزوار، کاشمر، تربت جام و سرخس را نام برد. موقعیت جغرافیایی استان خراسان رضوی از نظر موقعیت جغرافیایی به دوبخش شمالی و جنوبی تقسیم شده است

برچسب: معرفی استان خراسان رضوی,معرفی شهرهای استان خراسان رضوی,معرفی روستاهای استان خراسان رضوی,معرفی شهرستانهای استان خراسان رضوی,معرفی جاذبه های اکوتوریسم استان خراسان رضوی, نویسنده: آریا باقریان تاريخ: يکشنبه 25 مهر 1395 ساعت: 23:28

بررسی علل خشونت در مدارس

عبدالقادر عثمانی رودی دبیر تاریخ جغرافیا صبح که بیدار شدم و سری به سایت ها وروزنامه ها زدم شوکه شدم. خبر تنبیه دانش آموزان در پمپور،خبرکتک واخراج دانش آموزان مدرسه شهید چمران روستای مختار آباد کرمان ویا اکثر روزنامه ها تیتر خودشان را با نام معلمان البته با موضوع تنبیه نوشته بودند؟!تا به حال در مدارسی که خودم تدریس می کنم شاهد رفتار خشونت امیز برخی دانش اموزان با بعضی همکاران بوده ام. خشونت با درجات مختلف در مدارس بین معلمان و اولیای مدرسه و دانش اموز و بالعکس از قدیم متاسفانه

برچسب: علل خشونت در مدارس, نویسنده: آریا باقریان تاريخ: يکشنبه 25 مهر 1395 ساعت: 23:28

آموزش و پرورش و مشکلات معلمان

عبدالقادر عثمانی رودی دبیر جغرافیا -تاریخ اولین قدمی که در آموزش و پرورش امروز ما بایستی برداشته شود این است که بینش برنامه ریزان و مسئولان از یک نگاه مصرفی به یک نگاه سرمایه گذاری نسبت به نهاد آموزش و پرورش تغییر کند، بدون شک آموزش و پرورشی موفق است که مدیریتی قوی و معلمان بدون دغدغه و صاحب انگیزه و کارا داشته باشد. اگرچه در اولین گام، پیوسته مشکلات مادی و مالی معلمان خودنمایی می کند و بویژه این روزها سایر مشکلات و حقوق، آنها را تحت شعاع قرار د اده است، و اگرچه افزایش حقوق و مزایا، حل مشکل مسکن تأمین نیازهای اولیه و متعارف زندگی، برقراری عدالت در پ

بحران نا کارآمدی مدرسه های هوشمند

عبدالقادر عثمانی رودی دبیر تاریخ -جغرافیا اگر گذرتان به یکی از مدارس مجهز به تکنولوژی افتاده باشد و از کیفیت آموزش آنها پرسشی کرده باشید به احتمال بسیار زیاد یکی از مواردی که به آن اشاره خواهند کرد و به عنوان یک امتیاز از آن سخن خواهند گفت هوشمند بودن مدرسه و کلاس های آن است. مثلا این که در هر کلاس این مدرسه لپ تاپ،ویدئو پروژکتور و تخته های هوشمند وجود دارد و همچنین این که مدرسه ،دارای سایت مجهزی است که به شمار

برچسب: بحران نان در سراوان,بحران های ناشی از زلزله,بحران آب ناسا,بحران لغت نامه,بحران آب مشكل ناشناخته جهاني,ناصر بحران,بحران نان در تبریز,بحران نان,بحران ناگورنو قره باغ,بحران ناشی از افزایش جمعیت, نویسنده: آریا باقریان تاريخ: چهارشنبه 21 مهر 1395 ساعت: 0:07

جایگاه محیط زیست در کتب درسی سوم دبستان

عبدالقادر عثمانی رودی دبیر جغرافیا -تاریخ « محیط زیست » در کشور ما از جمله مباحث مظلومانه ای است که مثل آموزش و پرورش جایگاه خاصی در اولویت های تصمیم گیری ها ندارد ولی عدم اولویت نشان از نادیده گرفتن آن نمی تواند باشد. ممکن است حاکمیت در ایران تنها زمانی به فکر آموزش و پرورش و محیط زیست باشد که دیگر زمانی برای جبران نباشد. به دلیل اهمیت محیط زیست و تخریب آن در کشور ما و عدم آگاهی پیرامون این مساله بر آن شدم تا با نگاهی به کتب درسی پسرم که در کلاس سوم دبستان تحصیل می کردبه جایگاه محیط زیست در این مقطع بپردازم. برای بررسی جایگاه محیط زیست در این مقطع

جهان برای رهایی از جنگ و خشونت به آموزههای معلمان نیازمند است

عبدالقادر عثمانی رودی دبیر تاریخ پنجم اکتبر در تقویم جامعه جهانی به عنوان روز معلم نامگذاری شده ا ست. نامگذاری یک روز به نام روز جهانی معلم از طرف سازمان یونسکو ، فرصتی مغتنم است تا ملل جهان بیش از پیش به نقش اثرگذار و جایگاه بی بدیل معلمان به عنوان ادامه دهندگان مسیر ارزشمند برگزیدگان الهی و مروجان ارزش های انسانی و آموزش دهندگان فضیلت های راستینی چون عدالت طلبی، حقیقت جویی، صلح خواهی و نوعدوستی، توجه و اهتمام ویژه نمایند و قدردان تلاش و کوشش خستگی ناپذیر آموزگاران کودکان و نوجوانان جامعه ی خود باشند. در کشور ما، بنیانگذار جمهوری اسلامی حضرت ا

برچسب: نویسنده: آریا باقریان تاريخ: دوشنبه 12 مهر 1395 ساعت: 16:45

خشونت از کجا نشات گرفته است؟

عبدالقادر عثمانی رودی دبیر جغرافیا-تاریخ درباره پرسش مهر رییسجمهور مبنی بر اینکه «خشونت از کجا نشات گرفته است؟ » باید اذعان کرد که خشونت در ابتدا در خانواده شکل می گیرد زیرا نهاد خانوده مهم ترین واحد اجتماع می باشد و تمام رفتار وکردار ما تحت تاثیر خانواده است پدر و مادرها بیشتر باید مراقب آموزش بچه ها و قبل از آن باید به فکر تربیت خودشان باشند. زمانی که پدر و مادری به عنوان الگو نتواند بر خشم خود غلبه و آن را مهار کند و رفتار خشنی با بچه ها داشته باشد طبیعتا ال

برچسب: نویسنده: آریا باقریان تاريخ: سه شنبه 6 مهر 1395 ساعت: 0:21

درباره سایت

آخرین مطالب

امکانات وب

آموزش و پرورش در انتظار تحول وشايستگي هاي وزير آموزش و پرورش آینده

اینجا ايران است، گنجينه ميراث معنوي و مهرورزي جهان

انجمن اولیا و مربیان و اهدافی که فراموش شده اند

معرفی استان خراسان رضوی

بررسی علل خشونت در مدارس

آموزش و پرورش و مشکلات معلمان

بحران نا کارآمدی مدرسه های هوشمند

جایگاه محیط زیست در کتب درسی سوم دبستان

جهان برای رهایی از جنگ و خشونت به آموزههای معلمان نیازمند است

خشونت از کجا نشات گرفته است؟

صفحه بندی

آرشیو مطالب

پيوندهای روزانه

لینک دوستان

خبرنامه